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社交障碍
2018-4-20 14:09:36
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特殊场所缄默症的孩子的心理咨询

咨询次数9

咨询费用6000

案例类别:重度心理疾病

运用的技术:催眠疗法

案例简述:

来访者女,13岁,从小学五年级开始不爱说话,见陌生人不说话,现在升初一后,到了新的环境,新的同学老师,一句话也不说,不遵守学校纪律,目的就是叫学校开除,以达到不上学的目的,可以摆脱说话的尴尬。因为不说话,也不能去打饭,一直饿着,家长老师感觉到可怜,怕孩子饿出病来,休学在家,后来听人介绍找到我。开始两个疗程的咨询。

咨询经过

孩子开始一句话也不说,三次咨询下来,我感觉孩子没有什么变化,要求转介,但是家长说孩子有变化,于是坚持咨询,并和家长约定,如果感觉咨询无效,可以随时中止咨询。

经过一个疗程的咨询,孩子可以说一个字,在说话时嘴部肌肉擅动,可以明显感觉到孩子还有恐惧。通过对恐惧的脱敏训练,孩子现在可以自由表达。从一个字,到两个字,到一句话,到一段话一段话的自由表达。当看到孩子的变化,我感觉也很欣慰。我的努力没有白费,家长也很感激。

孩子出现这样的状况,与成长环境有关,她的妈妈就是一个比较胆小的人,从小在外婆家长大,寄人篱下,导致了胆小的问题,后来四年级时老师叫她背课文,没有背过,又是打,又是恐吓,还叫站了七天,后来孩子变得不爱说话,越叫说越说不出口,导致了最后的缄默。

通过催眠、沙盘、叙事疗法,了解孩子内心的一切,通过孩子的微语言,脱敏潜意识中的恐惧。从而让来访者可以自由的表达。

经验感想:

1、特殊场所缄默,都有其成长的原因,我们习惯于知道发生了什么才可以解决问题。但是对于不说话的孩子来说,这一点显然是行不通的,没有找到原因,先从潜意识着手治疗,问题也可以解决。

2、咨询师要保持冷静,既相信自己,又不能全然的相信自己,在咨询中要了解孩子的发展变化,即时与家长沟通,了解情况,获取信息,从家长和孩子的双层方面去了解孩子。这样才可以获得信任,得到好的咨询效果。

3、疑难性的心理问题是需要时间的,病来如山倒,病去如抽丝,只要每次都在进步,就是效果,同时和家长孩子沟通好,见证到点点的进步,孩子也会对咨询越来越信任,越来越愿意咨询和改变。

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